Материально - технические условия пребываниявоспитанников обеспечивают охрану и укрепление здоровья воспитанников , способствует всестороннему развитию с учетом особенностей каждого возрастного этапа и индивидуальных особенностей детей.Состояние зданий находится в удовлетворительном состоянии, имеются все виды благоустройства. На территории располагаются оборудованные прогулочные площадки, спортивная площадка, цветники, огород.

Материально - техническое оснащение и оборудование, пространственная организация среды соответствует санитарно - гигиеническим , педагогическим и эстетическим требованиям. Групповые помещения располагаются на первом и втором этажах. Развивающая среда групп, кабинетов соответствует требованиям, предъявленным к дошкольным образовательным организациям и реализуемым образовательным программам.

Пространство групповых организовано в виде центров активности, оснащенных развивающим материалом. В соответствии с тематическим планированием образовательного процесса и интересов детей меняется оснащение в центрах. В каждой группе соответственно возрасту имеется игровой материал для сюжетно - ролевых игр, познавательного, интеллектуального, речевого развития, музыкального развития, продуктивной и творческой деятельности, игрушки и оборудование для игр. Для охраны и укрепления здоровья детей каждая группа оснащена физкультурно - игровым оборудованием. В групповых комнатах предусмотрено пространство для самостоятельной двигательной активности детей. Мебель соответствует возрасту и росту детей. Игрушки и оборудование доступны детям(в том числе и детям с ограниченными возможностями здоровья). помещения эстетично оформлены, создана обстановка, которая обеспечивает психологически комфортное пребывание детей в детском саду.

В МАДОУ детский сад № 154 имеются специальные кабинеты и помещения, оборудованные для ведения образовательной деятельности:

1.Музыкально - физкультурный зал 1

2. Методический кабинет 1

3. Медицинский блок 1

Для полноценного осуществления образовательной деятельности в МБДОУ функционируют объекты для проведения практических занятий:

• Групповые комнаты;

• Музыкально-физкультурный зал;

• Спортивные площадки.

Библиотеки нет.

Педагогические работники, родители воспитанников, дети имеют доступ к информационно-библиотечным ресурсам детского сада. В методическом кабинете детского сада создана библиотека учебно - методической литературы и программно - методическое обеспечение в соответствии с реализуемыми образовательными программами.В каждой возрастной группе есть мини - центры в которых подобраны произведения детской художественной литературы и периодические издания для детей в соответствии с возрастом воспитанников.

На территории здания, МАДОУ детский сад № 154, имеются оборудованные спортивные площадки, в зданияхимеются музыкально -физкультурныезалы, где в специально оборудованных шкафах хранится спортивный инвентарь для занятий по физической культуре. В каждой возрастной группе имеются мини - центры двигательной активности.

Учебно-методическое обеспечениесоответствует требованиям основных общеобразовательных программ - образовательных программ дошкольного образования. Обеспеченность игровым оборудованием, дидактическими материалами в группах удовлетворительная.

Образовательное пространство оснащено средствами обучения и воспитания (в том числе техническими), соответствующими материалами, игровым, спортивным, оздоровительным оборудованием и инвентарем. Подбор средств обучения и воспитания осуществляется для обеспечения всех видов детской деятельности (игровая, познавательно-исследовательская, изобразительная, конструирование, двигательная, коммуникативная, восприятие художественной литературы, музыкальная). Детские сады обеспечены следующими средствами обучения и воспитания:

-печатные (учебные пособия, раздаточный материал);

-электронные образовательные ресурсы (сетевые образовательные ресурсы, развивающие комплексы для интерактивной доски, мультимедийное оборудование, презентации);

- аудиовизуальные слайды, слайд - фильмы, обучающие образовательные видеофильмы);

- наглядные плоскостные (плакаты, настенные карты, иллюстрации, магнитные доски);

- демонстрационные (гербарии, муляжи, коллекции, макеты, модели);

- учебные приборы (оборудование для опытнической и экспериментальной деятельности).

Доступ к сети Интернет для воспитанников исключён.

В детском саду обеспечивается доступ воспитанников к информационным ресурсам посредством использования педагогомв образовательной деятельности мультимедийных проекторов, ноутбуков. В работе с детьми педагогами активно используются электронные образовательные ресурсы, как: научно познавательные фильмы, обучающие мультфильмы, обучающие презентации, в том числе разработанные педагогами детского сада с учетом индивидуальных особенностей и потребностей детей.

Отсутствует

Отсутствует

Отсутствует